Objetivo Geral:

• Constituir um espaço para a profissionalização docente por meio da co-construção de conhecimentos entre professores e instrutora, por meio de uma proposta colaborativa de pesquisa-formação.

Objetivos específicos:

• Analisar as dificuldades e principais dilemas vivenciados por servidores(as) na condição de professores(as) universitários(as);
• Apreender as interfaces entre a identidade profissional, os saberes docentes e as práticas pedagógicas;
• Vivenciar diferentes metodologias de ensino na perspectiva de uma pedagogia crítica;
• Compreender os significados construídos por docentes participantes do grupo colaborativo com relação às temáticas que envolvem a prática pedagógica na universidade;

• Refletir sobre a prática pedagógica no Ensino Superior a partir das Concepções Pedagógicas, da compreensão da Didática do Ensino Superior, da abordagem de Metodologias e Técnicas de Ensino e Concepções de Avaliação.
• Possibilitar um espaço de reflexão sobre a própria prática a partir dos debates sobre a identidade docente e seu desenvolvimento profissional.
• Elaborar propostas de ensino que tenham como perspectivas a melhoria da prática pedagógica.

O objetivo geral consiste em constituir um espaço para a profissionalização docente por meio da co-construção de conhecimentos entre professores e instrutora, por meio de uma proposta colaborativa de pesquisa-formação.

São objetivos específicos: