docentes

26/11/2025 - 00:00 - atualizado em 26/11/2025 - 16:46
Afastamento para Estudo ou Missão no Exterior (Curta duração)

A PORTARIA REITO Nº 294 DE 11 DE MARÇO DE 2020, dispõe sobre os procedimentos para afastamento da sede e do país e concessão de diárias e passagens em viagens nacionais e internacionais, a serviço, no âmbito da Universidade Federal de Uberlândia e dá outras providências, estabelece nos Art. 1º e Art. 2º.

Art. 1º Ficam regulamentados por esta portaria, no âmbito da Universidade Federal de Uberlândia, os procedimentos relativos aos afastamentos da sede e do país realizados no interesse da administração pública, referentes a concessão de diárias, a emissão de passagens, nacionais e internacionais e a correspondente prestação de contas, assim como os demais atos necessários à governança, gerenciamento de risco e transparência pública.

Art. 2º Todas as viagens, no interesse da Administração, no âmbito da Universidade Federal de Uberlândia, devem ser registradas no Sistema de Concessão de Diárias e Passagens - SCDP, mesmo nos casos de afastamento sem ônus ou com ônus limitado.

Qualquer dúvida ou informações, entrar em contato através do e-mail: afastamento@progep.ufu.br ou pelo telefone: (34) 3239-4654

23/01/2025 - 15:21 - atualizado em 09/06/2025 - 16:48
Formação de professores que recebem estudantes com deficiência na sala de aula - modalidade online

1. Introduzir conhecimentos específicos relativos à prática de ensino, mediação pedagógica, acessibilidade e aos processos de acolhida do estudante com deficiência ingressado na UFU.

02/05/2023 - 15:55 - atualizado em 11/05/2023 - 10:18
Docência Universitaria: (Re) inventando a Prática Pedagógica

Objetivo Geral:

  • Constituir um espaço para a profissionalização docente por meio da co-construção de conhecimentos entre professores e instrutora, por meio de uma proposta colaborativa de pesquisa-formação.

 

Objetivos específicos:

12/04/2023 - 16:18 - atualizado em 12/04/2023 - 16:33
(RE)inventando a prática pedagógica
  • Analisar as dificuldades e principais dilemas vivenciados por servidores(as) na condição de professores(as) universitários(as);
  • Apreender as interfaces entre a identidade profissional, os saberes docentes e as práticas pedagógicas;
  • Vivenciar diferentes metodologias de ensino na perspectiva de uma pedagogia crítica;
  • Compreender os significados construídos por docentes participantes do grupo colaborativo com relação às temáticas que envolvem a prática pedagógica na universidade;
14/07/2021 - 12:04 - atualizado em 04/08/2021 - 10:27
Microsoft Teams para Atividades de Ensino Remoto

Apresentar as principais ferramentas disponíveis no Microsoft Teams para que os docentes tenham condições de criar suas disciplinas de forma organizada, incluindo os métodos de avaliação online e interativos, tornando o ensino e aprendizado mais atrativos, bem como a participação e organização de reuniões, orientações de projetos de extensão, de pesquisa e estágios.  

15/01/2021 - 18:31 - atualizado em 08/04/2021 - 09:25
Microsoft Teams para Docentes no Ensino Remoto

Apresentar aos servidores da UFU as principais funcionalidades, recursos e limitações do Microsoft Teams para o ensino remoto.

11/08/2020 - 15:23 - atualizado em 21/08/2020 - 09:00
Microsoft Teams para Atividades de Ensino Remotas - Turma NOITE

Apresentar as principais ferramentas disponíveis no Microsoft Teams para que os docentes tenham condições de iniciar as atividades de ensino remotas.

11/08/2020 - 15:18 - atualizado em 21/08/2020 - 08:58
Microsoft Teams para Atividades de Ensino Remotas - Turma MANHÃ

Apresentar as principais ferramentas disponíveis no Microsoft Teams para que os docentes tenham condições de iniciar as atividades de ensino remotas.

20/07/2020 - 14:48 - atualizado em 03/08/2020 - 10:05
Microsoft Teams para Docente no Ensino Remoto

Apresentar aos servidores da UFU as principais funcionalidades, recursos e limitações do Microsoft Teams para o ensino remoto.

06/03/2020 - 15:18 - atualizado em 08/07/2020 - 17:57
Metodologias Ativas e Tecnologias Digitais para o Trabalho Docente

Objetivo Geral:

Oportunizar espaço de experimentação e reflexão sobre Metodologias Ativas e Tecnologias Digitais para professores do ensino