Esse curso tem como objetivo qualificar os servidores que trabalham na área de execução de projetos, para que tenham condições de desenvolver projetos que contemplem os Art.5º e Art.6ºdo Capítulo III da Instrução Normativa n° 02/2014/MPOG/SLTI, de 4 de junho de 2014 e de fiscalizar os critérios de eficiência energética nas edificações, contribuindo para reduzir o consumo e o gasto com energia elétrica na Universidade, além de compreender a análise de custo e benefício em situações práticas.

Oferecer aos servidores da UFU capacidade técnica para aprimoramento de sua forma de relacionamento e comunicação, para que possam desenvolver as suas atividades com maior eficiência e com benefícios para os servidores, para o cidadão e para a Instituição.

Apresentar o ambiente virtual Moodle (AVA) e seus aplicativos; orientar quanto à elaboração de materiais multimidiáticos a serem utilizados no Moodle; orientar quanto à criação do ambiente de aprendizagem; orientar quanto à criação de uma disciplina / curso utilizando o ambiente MoodleCloud.

Reconhecer as implicações éticas em sua prática profissional, assegurando procedimentos e decisões coerentes com os valores e princípios que regem o exercício da função.

Identificar os principais avanços e desafios do serviço público brasileiro, particularmente na dimensão dos valores e condutas individuais do servidor, para a consolidação da cidadania e do Estado democrático.

Utilizar as competências essenciais que um servidor deve ter para oferecer um bom atendimento ao cidadão.

Contribuir para a construção de uma boa imagem no serviço público.

Defender a importância da ética e da moralidade no serviço público.

Reconhecer a importância da atuação ética do servidor para qualidade do atendimento no serviço público.

Apresentar a nova metodologia de pesquisas de preços, adotada pelo governo federal, por meio da apresentação de base teórica e prática, capacitando os servidores da UFU para utilização desta ferramenta eletrônica.

O curso tem como objetivo apresentar e discutir os principais referenciais teórico-metodológicos da agenda de estudos da dimensão territorial do desenvolvimento. As teorias, conceitos e bases de dados, serão discutidas à luz da trajetória histórica do desenvolvimento regional e da urbanização brasileira e de seus desafios contemporâneos.

Levar os participantes a analisarem o seu perfil de gestão e de liderança por meio de vivências que permitam a autorreflexão, visando, assim, potencializar suas competências estratégicas e comportamentais.

- Formalizar conceitos de lógica matemática;

- Disciplinar a organização de ideias; .

- Formalizar o raciocínio logico, analítico e quantitativo.