Compreender os princípios da conduta ética da pessoa servidora pública, conforme o Decreto 1171/1994.
Identificar as relações de assédio e as práticas discriminatórias como desvios de conduta ética.
Debater as consequências das relações de assédio e das práticas discriminatórias para a pessoa servidora e a organização.
Discutir a relevância dos canais de denúncia para a apuração de desvios éticos. 

• Compreender os princípios da conduta ética da pessoa servidora pública, conforme o Decreto 1171/1994.
• Identificar as relações de assédio e as práticas discriminatórias como desvios de conduta ética.

Objetivo geral: apresentar de forma prática e simples os caminhos necessários para se ter uma vida financeira saudável.

Objetivos específicos:

- Demonstrar a importância da educação financeira e os benefícios de seu uso para o bem-estar

- Expor sobre os perigos de nossas emoções para a tomada de decisão financeira

- Capacitar na elaboração de um orçamento doméstico que permita ter segurança para investir

- Oferecer conhecimentos iniciais sobre os produtos de investimentos disponíveis no mercado

Objetivo geral:

- Ofertar formação específica para atuação em comissões de heteroidentificação na Universidade Federal de Uberlândia, a partir de letramento racial pautado na compreensão das cotas raciais e da heteroidentificação racial enquanto princípios de combate ao racismo no Brasil e possibilidades de promoção de equidade racial.

Objetivos específicos:

- Compreender e discutir a importância das ações afirmativas no Brasil;

- (Re)apresentar as características dos gêneros oficiais de comunicação.

- Promover a autonomia discursiva do usuário.

- Realizar a atualização das normativas linguísticas e textuais.

- Apresentar conceitos sobre inteligência emocional

- Discutir aspectos ligados ao bem-estar no ambiente de trabalho

- Elucidar estratégias para o autocuidado e promoção de bem-estar no trabalho

- Apresentar os principais conceitos sobre Inteligência Artificial;
- Apresentar algumas ferramentas de apoio à tarefas diárias, como revisão de textos e montagem de apresentações;
- Refletir sobre limites do uso da Inteligência Artificial considerando aspectos éticos e de segurança da informação.

 Apresentar e disseminar os conceitos de governança, gestão de riscos e controles internos, juntamente com seus princípios, diretrizes, modelos e assuntos relacionados.

Oferecer aos participantes a conscientização da importância de se aplicar tais conceitos na execução de suas atividades, contribuindo com apresentação de estratégias e ferramentas para atingir a eficácia da gestão pública.

Apresentar a estrutura de governança da UFU, os setores implementados, os trabalhos realizados e os resultados obtidos.

Possibilitar aos participantes o contato e a utilização de instrumentos (conceitos e ferramentas básicas) importantes para a atuação e a participação efetiva em projetos, proporcionando vivências e discussões, contribuindo para o aprimoramento de competências para o Gerenciamento de Projetos e para o alcance de resultados.

1. Introduzir conhecimentos específicos relativos à prática de ensino, mediação pedagógica, acessibilidade e aos processos de acolhida do estudante com deficiência ingressado na UFU.