Compreender os princípios da conduta ética da pessoa servidora pública, conforme o Decreto 1171/1994.
Identificar as relações de assédio e as práticas discriminatórias como desvios de conduta ética.
Debater as consequências das relações de assédio e das práticas discriminatórias para a pessoa servidora e a organização.
Discutir a relevância dos canais de denúncia para a apuração de desvios éticos. 

•  Promover o autoconhecimento, autogestão emocional como bases para relações interpessoais saudáveis;
• Desenvolver a escuta ativa e a comunicação efetiva em um processo dialógico, inclusivo e respeitoso;
• Capacitar os participantes para oferecer e receber feedback de forma prática e construtiva nos contextos analógico e digital;
• Contribuir para a construção de um ambiente organizacional seguro e de aprendizado permanente.

O Programa Re-construção de um Viver objetiva instrumentalizar os servidores pré-aposentandos na construção de um projeto de vida, possibilitando o desenvolvimento de suas potencialidades para além do mundo do trabalho. Para tanto, são considerados como objetivos específicos:

• Compreender os princípios da conduta ética da pessoa servidora pública, conforme o Decreto 1171/1994.
• Identificar as relações de assédio e as práticas discriminatórias como desvios de conduta ética.

Objetivo geral: apresentar de forma prática e simples os caminhos necessários para se ter uma vida financeira saudável.

Objetivos específicos:

- Demonstrar a importância da educação financeira e os benefícios de seu uso para o bem-estar

- Expor sobre os perigos de nossas emoções para a tomada de decisão financeira

- Capacitar na elaboração de um orçamento doméstico que permita ter segurança para investir

- Oferecer conhecimentos iniciais sobre os produtos de investimentos disponíveis no mercado

Desenvolver a habilidade de leitura de textos autênticos de diversos gêneros e tipos escritos em língua inglesa;  

Desenvolver e aplicar estratégias de leitura para compreensão geral de textos autênticos em língua inglesa;  

Desenvolver e aplicar estratégias de leitura para identificação de informações específicas no texto em língua inglesa;  

Identificar os elementos léxico-gramaticais, suas funções e organização no texto. 

1.  Capacitar os participantes no uso da plataforma Canva para criação de conteúdos visuais para redes sociais.
2.  Ensinar conceitos básicos de design gráfico, como teoria das cores, tipografia, composição visual e escolha de imagens.
3.  Estimular a criatividade e a aplicação prática dos conhecimentos por meio de exercícios e desafios semanais.